幼儿时期，也就是3至6岁的阶段，是孩子们既好动爱玩又非常脆弱的时期。在儿童玩具设施的设计上，首要要做到的是保障孩子们的安全，其次是让玩具设施能够带给孩子快乐和尽情地释放天性。因此在儿童玩具设施设计要建立在幼儿教育思想和幼儿心理学、行为学的研究基础上。以下是希园小编为大家整理出来的几条方法，希望能够给大家带来帮助。

一、室内打造功能性玩具设施

在室内的玩具设施需要配合幼儿园室内的主题，对室内主题的某些元素进行变形，考虑功能的需求，做到游戏设施能够给孩子带来教育的目的进行设计。

二、室外充打造创新型玩具设施

室外是对幼儿园场地的充分利用，在设计时要注重创新新。室外与自然联系在了一起，因此在室外的玩具设施上有更大的创造可能性。要满足幼儿对自然的向往，为他们打造有趣的室外玩具设施。

三、趣味设计打造变动空间

对建筑结构进行改造设计，在对应的功能区进行不同的创意设计，将某些结构打通利用，形成玩具设施。这样可以让空间更加变通灵动。

最后，也要注意儿童在游戏时会有专注性行为心理，会让他们不考虑环境因素，因此在玩具设施设计时要尽量避免金属坚硬材料。然后针对孩子们探索性的行为特征，设置不同难度的游戏挑战。最后玩具设施要丰富多样，增加孩子的可选择性。